Beauty Standards
- PIBID Inglês
- Apr 10, 2017
- 2 min read
Turma: 1º ano
Duração: 45 minutos
Tema: Beauty Standards
Objetivo geral: Refletir sobre os padrões de beleza impostos pela mídia e posicionar-se criticamente sobre isso.
Objetivos específicos:
Compreender o propósito comunicativo do gênero vídeo musical.
Aprender o léxico relacionado ao tema.
Revisar o conteúdo já aprendido.
Conteúdo: gênero vídeo musical, imperativo, léxico relacionado ao tema, Wh Questions.
Recursos: Slide, notebook, vídeo, caixa de som.
Procedimentos metodológicos:
Pré-leitura:
Introduzir o assunto Beleza com perguntas relacionadas ao tema.
What makes someone beautiful?
Is beauty the same for everyone?
Passar algumas prints do vídeo Beauty Standards Around The World.
What is the video about?
Discutir as impressões, escrever o vocabulário das respostas de forma visível.
Leitura:
Perguntar se os alunos conhecem a cantora Colbie Caillat.
Questionar os motivos dos cantores produzirem vídeos musicais. (Promover a música/vender/tornar-se conhecido...)
Passar o vídeo da música Try.
Discutir o vídeo através de perguntas.
What is this about?
What is the main color on the video? Why do you think it is?
Why there are just women on the video? Do you agree?
What would you change?
Chamar a atenção para o uso do imperativo.
Put your make-up on Get your nails done Curl your hair Run the extra mile
Analisar partes da música que usam o imperativo.
Pós-leitura
Perguntar sobre o conceito de beleza que eles têm depois de terem visto os vídeos.
Joguinho no slide: Dividir a turma em grupos. Em cada turno, um grupo deve escolher um quadrado (que vale determinada quantidade de pontos) e responder/fazer o que ele pede. Ganha o grupo com a maior quantidade de pontos. O conteúdo da atividade será relativo a: imperative /present simple /Wh questions/ Try – Colbie Caillat.
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