(9ano) Monster Book - (FLAGS AND CURIOSITIES)

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

PIBID - SUBPROJETO LETRAS-INGLÊS

ESCOLA MUNICIPAL CHICO XAVIER

SUPERVISORA: PROFA. GEÍSA SIQUEIRA BARRETO RIBEIRO

COORDENADORA: PROFA. MA. JAILINE MAYARA DE SOUSA FARIAS

PLANO DE AULA

Data: 24.11.2017

Bolsistas: Adalberto e Renan

Turma: 9º A e 9º B

Tempo: 45 minutos

Objetivo Geral: Proporcionar entretenimento no momento de ensino-aprendizagem da língua inglesa através de curiosidades relacionadas a países falantes da língua.

Objetivos Específicos:

a) Informar os alunos sobre múltiplos aspectos relacionados a alguns países falantes da língua inglesa;

b) Proporcionar interação entre alunos;

c) Incentivar os alunos a aprender também sobre os países;

d) Revisar vocabulário especifico referente a nacionalidades e países.

Recursos Didáticos:

a) quadro;

b) datashow;

c) pincel;

Procedimentos Metodológicos:

1) No início da aula, o professor pede aos alunos para que se dividam em dois grandes grupos, informando-os de que o dia será de competição. Contudo, ele faz uma breve introdução da brincadeira usando de perguntas que referenciem conhecimentos acerca de países falantes de língua inglesa (Vocês sabem quais countries falam inglês? Where a maioria se encontra? What do you know about these cauntries?).

2) No momento seguinte, com os grupos divididos, o professor exibe, em slides, algumas bandeiras de países falantes da língua inglesa. Nesse momento, as bandeiras serão mostradas em grupos de 3 e os alunos serão desafiados a selecionar a ordem correta dos nomes dos países seguindo a ordem das bandeiras (os nomes deverão ser escritos e cada acerto equivale a 1 ponto). Os grupos terão entre 30 segundos e 1 minuto para fazer a conexão e responder.

3) Depois de familiarizados com os nomes dos países falantes da língua inglesa, o professor exibe a segunda dinâmica, que consiste em apresentar aos alunos curiosidades sobre os países por meio de hiperlinks. A dinâmica baseia-se em os alunos selecionarem a pontuação que desejam obter e serão direcionados para uma pergunta, a qual também é a curiosidade sobre o país falante da língua inglesa, caso o aluno acerte, ele pontua, caso não acerte, ele não pontua e o professor passa a vez para o próximo grupo. No fim, os alunos que conseguirem maior pontuação ganham o jogo.

#9ºAno #ChicoXavier #Fundamental #PlanodeAula #2017 #MonsterBook