World Trip

TEMA: World Trip – explorando a diversidade

Objetivo Geral: Conhecer as diferentes culturas ao redor do mundo e refletir sobre os seus costumes respeitando as diferenças.

Objetivos específicos:

• Refletir sobre a influência do inglês para as viagens em um mundo globalizado.

• Entender a expressão Take into account;

• Aprender Vocabulário relacionado ao tema;

• Entender o que é uma WORLD TRIP

• Produzir um pôster de turismo sobre da sua cidade

Procedimentos metodológicos:

• Colocar no quadro as palavras WORLD TRIP;

• Perguntar aos alunos o que eles entendem por ela, se já ouviram falar e se conhecem alguém que já fez uma WORLD TRIP;

• De que maneira vocês podem fazer uma WORLD TRIP? How can you travel around the world? by which transports?

• by bus

• by car

• by motorcycle

• by bicycle

• by train

• by airplane

• by ship

• Atividade: Em duplas, anotar o que eles acham que as pessoas devem levar em consideração (take into account) ao fazer um WORLD TRIP? (5 minutos)

• Pedir para que cada dupla apresente o que anotaram e explicar o porque;

• Depois disso, apresentar alguns tópicos desse site (http://www.statravel.com.au/travel-blog/the-complete-a-z-of-backpacking-the-world/) que mostram pontos que as pessoas devem levar em consideração (take into account) ao viajar.

• Airports

• Bus passes

• Backpack

• Cashcard

• Creditcard

• Guide books

• Flights

• Hostels

• Insurance

• Camera

• What is the point of traveling? Why do people travel?

• WHERE TO TRAVEL?

• Explicar que a World Trip dessa aula será a cidade de New York.

• Mostrar o gênero textual vídeo com uma Tour pelos principais Hotspots de NY para os alunos conhecerem a cidade.

• Link: https://www.youtube.com/watch?v=slySLPN8ECo

• Depois de ver o vídeo o professor pergunta, o que vocês conheceram no vídeo?

• Colocar no quadro... “I saw...”, “I could see” ou “I didn’t see”

• Mostrar nos slides fotos de Nova York.

• Explicar o que significa Tourist Hotspots

• Atividade: pedir aos alunos que imaginem que eles tem que apresentar (introduce) a cidade que eles moram para uma pessoa estrangeira (foreign person)... o que eles apresentariam? Produzir um pôster de turismo da sua cidade.

• Mostrar exemplos de pôsteres no slide.

• Link: https://br.pinterest.com/oscuelar/poster-de-turismo-vintage/?lp=true

• Após a produção dos pôsteres, pedir para que as duplas apresentem, explicando o que fizeram.

• Depois disso, apresentar aos alunos o

• APP DE VIAGEM:

• Worldpackers – Viagem, Comunidade e Hospedagem;

• PROGRAMAS DE VIAGEM/INTERCÂMBIO:

• AIESEC;

• ENEM TIME.

(http://www.statravel.com.au/travel-blog/11-images-that-have-us-dying-to-be-in-new-york/)

(http://www.statravel.com.au/travel-blog/the-complete-a-z-of-backpacking-the-world/)