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Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência

Plano de Aula

Padre Hildon Bandeira

Tema: Synopsis

Bolsistas: Jose Eric Ana Alynne

Duração:100 minutos

Turmas:2ºano

Objetivo Geral: Trabalhar leitura em língua inglesa.

Objetivos Específicos:

Ler sinopse de filme e conhecer características especificas do gênero

Aprender léxico relacionado a filmes

Ampliar vocabulário relativo a profissões

Desconstruir a idéia de que algumas profissões são piores do que outras.

Conteúdo:

Gênero textual: Sinopses e Movie Poster.

Vocabulário relativo a filmes e algumas profissões

Recursos: Slide, notebook, revistas, cola e tesoura.

Procedimentos Metodológicos:

Pré-leitura

• Perguntar aos alunos como foi o final de semana deles e o que eles fizeram para relaxar, a fim de introduzir o tema ‘’filmes’’

Em seguida perguntar:

• How do you choose a movie to watch? How do you know if you are going to like it or not? How often do you read the synopsis?

• Mostrar página na internet de um site de filmes e lugar onde pode-se encontrar a sinopse do filme

• Perguntar quais são as características que eles geralmente encontram em sinopses (diretor, atores, personagens principais, etc)

• Mostrar cartaz do filme “Me Before You” (que já possui informações que podem ser encontradas na sinopse) e criar situação hipotética com o que provavelmente leriam na sinopse do filme.

• Ler a sinopse do filme utilizando marcação de texto com o objetivo de relacionar as características da sinopse e relacionar o vocabulário referente a profissões.

Pós-leitura :

• Mostrar cenas do filme e perguntar a eles se conseguiram identificar as coisas que vimos na sinopse (situação dos personagens, acontecimentos relatados na leitura, nome dos personagens principais, a cidade em que eles estavam)

• Perguntar aos alunos: After reading the synopsis and the movie poster, do you want to watch Me before you? Do you agree with the tittle translation? (Como eu era antes de você? How would you translate the tittle?

Avaliação:

• Entregar revistas, papel, tesoura, lápis de colorir e cola e pedir para que os alunos criem sua própria movie pôster para o filme Me Before You.

• Mostrar três trailers de outros filmes (Mean Girls, Sheisthe Man e Anabelle), e pedir para que os alunos tentem relacionar cada um com suas sinopses (que estarão reescritas e mais curtas) que estarão no slide sem título. Eles deverão justificar suas respostas.