Social Media

Escola: EEEFM Padre Hildon Bandeira

Turma: 2° ano

Turno: Tarde

Bolsistas regentes: Ana Alynne Fonsêca Freire

José Eric da Paixão Marinho

PLANO DE AULA

TEMA: Social Media

OBJETIVO GERAL: Conscientizar os alunos acerca do uso das redes sociais.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

• Refletir sobre o uso de redes sociais.

• Utilizar o uso das expressões que indicam opinião “ I think, I don´t think, I agree, I don’t agree, In my opinion

• Entender as estruturas de uma charge e interpretá-la.

• Alertar com uso excessivo das redes sociais.

RECURSOS:

Televisão, notebook, quadro, imagens, lápis de quadro

CONTEÚDO:

Gênero: short film e Charge

Expressar opiniões: uso do I think, I don’t think, I agree, I don´t agree, In my opinion

PROCEDIMENTOS METADOLÓGICOS:

• O professor iniciará a aula com as seguintes perguntas: “ What’s social media?” “Which kind of social media do you have?” “How long do you spend on it?” “Is there any difference between your social media life and your real life?”

• O professor pedirá para que os alunos assistam um vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=0EFHbruKEmw

• O professor fará algumas perguntas: “What’s this video about?” “Can you see any diferences between social media and real life?” “Have you ever done this before?”

• Depois dessa discussão sobre short film, o será feito um quiz de autoria própria (FREIRE.A.A.F.2017) sobre tipos de pessoas nas redes sociais. E depois que eles terminarem, o professor pedirá que os alunos fiquem em dupla a fim de compararem as suas respostas.

• O professor colocará no quadro algumas fotos e pedirá que escolham os slips com algumas legendas para as fotos e quais encaixam para cada foto.

• Depois dessa dinâmica, os alunos descobrirão as verdadeiras legendas, que mostrará a realidade sobre as fotos, ou seja todas as fotos não mostravam a vida real por trás da rede social.

• O professor fará algumas perguntas:

What’s a cartoon?

What are the main characteristics of a cartoon?

Where do we usually find a cartoon?

Do you like cartoons? Why?

• O professor entregará uma charge sobre o tema:” uso das redes sociais”

• E fará algumas perguntas.

“What is it?”

“Where do you find this?”

“What are the main characteristics?”

“Who are the characters?”

“What´s happening?”

• E pedirá que os alunos respondam duas questões contextualizada com o tema trabalhado. (anexo)

Produção Final:

• Os alunos deverão criar/ desenhar um charge simples em duplas sobre redes sociais, assim como foi visto na aula.

• Os alunos compartilharão suas charges com outras duplas, as quais terão que explicar o que eles acharam sobre as charges dos outras duplas.

ANEXO:

Questões sobre a charge:

1. A charge anterior faz uma crítica:

A) A precariedade da assistência médica nos hospitais públicos do Brasil.

B) Ao uso excessivo da internet pelos adolescentes.

C) Pela necessidade exagerada de atenção nas redes sociais, ou seja pela necessidade de ser aceito no mundo virtual através de mais curtidas em fotos.

D) A vida virtual do rapaz, o qual se senti sozinho pela falta de amigos da rede social.

E) A vida social do rapaz, o qual se senti feliz de ter mais amigos nas redes real do que na vida virtual.

2.O gênero utilizado no texto anterior foi a charge. Sobre ele, assinale a alternativa correta:

1. O gênero charge já foi muito usado antes, mas atualmente ele está em desuso.

2. O gênero charge é gênero textual, que utiliza somente a linguagem verbal para criticar um acontecimento atual.

3. é uma ilustração humorística que envolve a caricatura de um ou mais personagens, feita com o objetivo de satirizar algum acontecimento da atualidade. É utilizado tanto a linguagem verbal e não verbal.

4. É gênero textual, predominante não verbal, composto de caricaturas que criticam problemas sociais.

5. O gênero charge é diversificado, encontrado em jornais, livros e revistas a fim de gerar apenas humor para o leitor.

QUIZ

What kind of social media user are you?

1.What’s the first thing you do when you wake up?

A.You take your cell phone and spend 2 minutes,checking out your social media .

B.You take your cell phone to see if there is a message in your Whatsapp or check out your social media for 30 minutes and then you start doing your tasks .

C.You go to the bathroom to take shower or organize your things for your school.

2.What do you do when you see a notification on your cell phone?

A.You decide not to open it, because you are very busy at moment, but you will see it later.

B. You decide to open it, even though you are extremely busy at moment.

C.You never open notification when you are busy.

3.Do you post many photos on your social media?

A. Sometimes. I just post photos in special moments.

B.Everyday. Because I like to show people that my life is awesome and exciting!

C.Rarely. Because I prefer to live my life, instead of showing it to others.

4.Do all your photos from Instagram or Facebook show your real life?

A.Some of them,because I pretend to take photos with fancy clothes, just to show my followers that my life is great!

B.Of course. Because my real life is totally boring.So, I take many photos at home with fancy clothes, just to show that my life is perfect. AHHH… Of course, I use Photoshop and filters to show other I am always beautiful in all moments.

C.All of them.I am honest person and for that reason, I like to show my real life, even so in virtual life.

5. How many hours a day do spend on your social medias?

A. 1-4 hours

B.4-6 hours or more.

C.30 minutes- 1 hour.

6.Before you go to bed, you…

A.Listen to your favorite songs or watching a video from Youtube.

B. check your social medias until you get to sleep.

C. Read a good book.

7.When you are in the classroom, you take a look at your social medias?

A.Sometimes. When the class is boring!

B. All the time, because it is a good way the time passes by quickly.

C.Never.I am an excellent student, because I love to pay attention what teachers say.

8.What do you do in your free time?

A. I go to the movie theater or go out with my friends.

B.I watch Youtube videos, post things in my social media or chatting with my friends on Whatsapp.

C. I read a book or go out with my family.

9.If all social medias were canceled forever, what would you do?

A. I would be mad for a couple of hours,But I would try to get used with this situation.

B.I would scream as a crazy, because social media is my life!!!!!

C. I would do nothing, because I don’t like social medias.

10.If your photos didn’t receive any “likes”, What would you do?

A.I would think that nobody saw my photo, that’s why I didn’t receive any “likes” yet.

B.I would give myself a “like” and beg everyone to give me a like, too.If it doesn’t work, I would be depressed, thinking that nobody likes me.

C. I don’t matter, because I post photos to myself and not for others.

Score: a- 10 points b- 15 points c- 5 points

50-100 points: Well… You a real life enjoyer.You don’t let your social media take your time. You love your real life.You prefer to enjoy every moment beside people you love.

100-120 points: You are “good vibes”. You know how to live your virtual and social life with balance.

More than 120 points: You are disconnected! You are living in a virtual bubble. You have to spend more time with your family and friends.